A Roda dos Alimentos

As crianças da Sala Verde andam muito entusiasmadas.
Estão a construir uma roda dos alimentos verdadeira...a serio (como dizem).
E claro, com a indispensável colaboração das famílias.

A visita do RUCA

Ontem o Ruca esteve no nosso Jardim.
Veio cá para nos ensinar a reciclar as embalagens vazias e os medicamentos já usados ou fora de prazo... porque ele é Amigo da Natureza.

Esteve cá pouquinho tempo pois estava muito apressado para ir para outras escolas. Que pena!!! Queríamos tanto falar com ele....
Fica para a próxima!!!

O nosso livro de Adivinhas

Como ainda nos faltavam algumas respostas, a nossa Educadora imprimiu as que estavam em falta e estivemos nós a terminar as nossas adivinhas.
Agora já as temos todas. Vamos pois construir um livro que "viajará" por casa de todos os meninos.

As crianças desde cedo começam a treinar e fazer as primeiras experiências de escrita. É durante estas tentativas que a criança se vai apercebendo das normas de codificação escrita.
A criação de um ambiente estimulante ao nível da escrita em que se valoriza as tentativas da criança são factores altamente facilitadores da familiarização com o código escrito.

Hoje é Dia da Alimentação

Alimentação 2

Este trabalho foi realizado pelas crianças da EB1 de Lameiras.

O Bau Andarilho já passou pelo JI...

Era uma vez um ovo pequenino, era uma vez um lagartinha pequenina e muito muito esfomeada...

O «Báu Andarilho» é um Projecto da Educação Pré-escolar desenvolvido no âmbito das actividades do Projecto ALER+ do Plano Nacional de Leitura, e tem como objectivos:
- Fomentar o gosto pela leitura e pelos livros;
- Desenvolver as competências leitoras;
- Dinamizar a hora do conto
- Divulgar um leque variado de histórias;
- Enriquecer as Bibliotecas das salas dos JI's de todo o Agrupamento.
É desenvolvido mensalmente com a apresentação de uma história que seguidamente é trabalhada nas salas de diversas maneiras, de acordo com as características dos grupos com a orientação das Educadoras.

« A intervenção do educador deverá permitir o desenvolvimento de projectos complexos que ampliam os sub-saberes das crianças, implicam um conjunto diversificado de oportunidades de aprendizagem e integram a abordagem de diferentes áreas de conteúdo, num processo que ganha sentido por ter uma finalidade global que liga diferentes momentos de concepção. planeamento, realização e avaliação do projecto»

in, Qualidade e Projecto na Educação Pré-escolar

As actividades da Componente de Apoio à Família

«A Brincar continuamos a crescer» é o titulo do Projecto da Componente de Apoio à Família, implementado pelas Auxiliares de Educação, Assistentes Técnicas e Assistentes Operacionais com a supervisão das Educadoras de Infância.

Neste período do dia as actividades têm um carácter diferente mas não deixam de ser actividades educativas, que promovem o desenvolvimento e as aprendizagens.

Durante este primeiro mês as actividades foram essencialmente desenvolvidas no recreio, com o objectivo de promover a socialização, a apropriação do espaço exterior e ao mesmo tempo aproveitar os últimos dias de sol e bom tempo.

Esta semana estamos a comemorar a Semana da Alimentação Saudavel

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A lagarta Comilona de Eric Carle

A LAGARTA COMILONA de ERIC CARLE

Mais uma reflexão (nunca é demais)

O computador nas salas de Jardim de Infância

O computador portátil que temos na sala tem sido um auxiliar precioso no processo de ensino e aprendizagem.

As Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar incentivam a introdução e utilização das TIC no Jardim de Infância. Referem que "(...) a utilização dos meios informáticos a partir da educação pré-escolar podem ser desencadeadora de várias situações de aprendizagem permitindo a sensibilização a um outro código, o código informático cada vez mais necessário"

Apesar de hoje, a maioria das crianças estarem familiarizadas com o computador e terem a ele acesso em suas casas, existem ainda bastantes, provenientes principalmente de meios familiares desfavorecidos, a quem o acesso ao computador está vedado.

A introdução e utilização do computador nas salas de Jardim de Infância é assim um meio promotor da igualdade de oportunidades para todas as crianças.

Na Sala Azul do nosso Jardim de Infância, a Área do Computador é considerada mais uma entre as diversas áreas de actividades. Tal como nas restantes, foram estabelecidas com as crianças, regras de permanência que permitem a igualdade de oportunidade de acesso entre todas as crianças.

Disponibilizamos aqui um espaço digital onde as crianças podem produzir os seus registos gráficos digitais.

Carrega sobre a imagem para acederes a este recurso

Dia Mundial da Música

A música é uma forma de expressão, um meio de comunicação que pode promiover a amizade e que apela para uma sensibilização estética.
a canção faz a relação entre a musica e a palavra podendo contar uma história.
É imprescindivel o valor da musica no desenvolvimento da criança, tendo assim lugar nas praticas do dia-a-dia no Jardim de Infância.

Quisemos dar especial realce a este dia dedicado á musica preparando uma surpresa para aas crianças.
Tinham-nos sussurrado que o pai da Sofia tocava piano e viola. Era uma oportunidade a não perder. Fizemos-lhe o convite que aceitou com prontidão.

As crianças viveram uma experiencia muito positiva, como podem constactar através das fotografias.

Agradecemos pois ao pai da Sofia por nos ter proporcionado momentos tão agradaveis que ultrapassou o previsto pelo entusiasmo e alegria demonstrado pelas crianças.

5 de Outubro, Dia Mundial do Professor

Educar é tudo...

Metas de Aprendizagem na Educação Pré-escolar

O Ministério da Educação, através da Direcção Geral Inovação e Desenvolvimento Curricular - DGIDC- definiu As metas de aprendizagem para todos os níveis de ensino e também para a Educação Pré-escolar.

Trata-se de um documento ambicioso, que vem complementar as Orientações Curriculares, onde se definem as competências que as crianças de 5 anos devem ter adquirido quando da entrada no 1º ciclo.
A sua leitura integral pode ser feita através do site da DGIDC em:

http://www.metasdeaprendizagem.min-edu.pt/educacao-pre-escolar


«A definição de metas finais para a educação pré-escolar, contribui para esclarecer e explicitar as “condições favoráveis para o sucesso escolar” indicadas nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar, facultando um referencial comum que será útil aos educadores de infância, para planearem processos, estratégias e modos de progressão de forma a que todas as crianças possam ter realizado essas aprendizagens antes de entrarem para o 1.º ciclo. Não se pretende, porém, que esgotem ou limitem as oportunidades e experiências de aprendizagem, que podem e devem ser proporcionadas no jardim-de-infância e que exigem uma intervenção intencional do educador.»

O Dia do Idoso

Os meninos e meninas da Sala Azul decidiram comemorar o Dia do Idoso.
Fizeram dois grandes bolos e ... vieram para o exterior oferecer aos idosos que por lá passavam.
Um dia de alegria para Grandes e Pequenos

Uma reflexão para o fim-de-semana